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一节科学课给我的启示

作者：浏览次数：2185 次

发布时间：2017-03-30 18:30:02

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开学习之门；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理。

多读书，可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。我记得，那是一次属于“多读书”的科学课。科学是我比较喜欢的学科，每次上课前，我总会把课本看得妥妥的。那次我们上的是一堂关于自然现象的课。老师把我们常见的水、风、雷、电、雪、冰等都一一详细地作了介绍。大家听得津津有味。忽然老师提了要求：“有谁可以介绍一下其他的一些自然现象吗？”还有其他自然现象吗?我忙翻着课本，这时旁边好几个同学已经举起了手。“我知道，我知道……”有个同学已经站起来回答：“还有彩虹。彩虹是由阳光射到空气的水滴里，发生反射和折射而形成。彩虹七彩颜色，从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……”对呀，为什么我没想到!“我们看到彩虹是弧形的，这与它形成有着不可分割的关系，同样也与地球的形状有很大关系。事实上如果条件合适的话，可以看到整圈圆型的彩虹。”圆型的彩虹？这是多么有趣的问题！他是怎么知道的？我羡慕地看了看那位同学，老师称赞了他，他的脸上写满了“骄傲”。后来又有同学介绍了神秘的北极光，什么太阳释放高能带电粒子，然后又是等离子区，又是太阳风，最后又和电离层气体碰撞发亮，产生壮丽绚丽的景色！太深奥了，听得我有点晕乎。陆续地还有赤潮，超级气流柱，火焰龙卷等有趣的自然现象被介绍了出来，超佩服他们！我居然一句话也搭不上去，真不知该说什么才好，心总在想：咦？他们怎么都知道呢？但是课本上也没有介绍呀！他们回答得怎么和课本上的不一样？我不时小声地嘀咕着。

在不知不觉中，下课铃声响了。下了课，我发现几个发言的同学都围在了一块儿，好像在看什么。我也挤进去看了看，发现他们正在看课外书，介绍神奇的自然世界。后来，我也去了图书馆看了看相关书籍，发现原来他们说的都在书中呀……多读书，读好书，真的是不一样！我也决心多读书，爱读书。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”，孔子说：“温故而知新。”书是时代的生命，书是我们的骄傲……只要一日无书，我就百事荒芜。

文/重庆市南岸区南坪实验小学洋世达校四年级（6）班刘桦烨　

指导教师：秦曦