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窃读记

作者：曹静轩浏览次数：3230 次

发布时间：2017-04-12 13:28:09

窃读记

“我的语文书哪去了？字典在哪？”上课前急急忙忙地找出语文课本，为的不是认真学习，而是为了方便我上课时的“窃读”。

老师走进教室，我连忙转过身去，从书包里抽出一本课外书，夹在腋下，用手小心地翻着页数，边翻边想：“昨天看到哪一页了？嗯……让我想想，第三章，一百零二页，不错……”将书放在课本下面，被遮得严严实实，我可以安心地看书了，但我又担心起来，同桌会不会发现我在看书，并告诉老师，会不会被老师发现，会不会……在我又一次确定了安全过后，我急忙打开书，一页、两页，我像一个无底洞，贪婪地读着，却总感觉不够多，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

我害怕被老师发现，每当老师走近时或注意到我时，我会假装在认真看书或思考问题。有时，我还要装着挠挠头，好像在说：“这题真是难死了，到底怎么做呀？真让我想不出来”其实，我的心里却着急地叫到：“快点走开呀！没看到我刚才在思考问题吗？我还要继续看书呢！真是令人着急，烦死了！”

当被老师揪着耳朵提起来时，伴着我“啊呀！轻点！”的尖叫声，我还会偷着说在看语文课本或提升自已阅读能力什么的来瞒天过海，但是，当书被老师发现时，我就只有垂头丧气地看着老师拨打妈妈的电话号码了，我也只能认倒霉了，但往往我也能碰上狗屎运躲过一次，哎！窃读的滋味真不好受呀！

当下课铃响起时，我才发现自己已经看了几十分钟了，我的眼睛有些累，脖子也有些酸，但我却浑身轻松，因为我吸取到了知识，头脑得到了知识的满足，这时，我总会想起林海英文章中提起的那句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

文/华渝实验学校五年级四班曹静轩指导老师：肖静

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