童青网-第166次采风回顾 | 体验热声琴制作小水笛 小记者“声入人心”采风争当“小小科学家”

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第166次采风回顾 | 体验热声琴制作小水笛 小记者“声入人心”采风争当“小小科学家”

作者:  浏览次数:2554 
发布时间 :2021-01-22 11:38:39

科学从不是纸上谈兵,为了锻炼小记者们独立思考、动手实验的能力,激发学习科学知识的兴趣,110日上午,童青小记者俱乐部举办“走进高校实验室系列活动”暨第166次主题采风活动,带领小记者们走进重庆科技学院科技探索体验中心研学基地,开展“声入人心”主题研学活动。

 



“大家猜一猜,声音在真空里能传播吗?”活动一开场,科技探索体验中心的张老师就用一个问题引发了大家的思考。他用一部手机、一个塑料袋、一个小型抽真空机,来解答了这个问题。把播放着音乐的手机放进塑料袋,用真空机将里面的空气抽出来。随着塑料袋中的空气被抽离出来,手机播放的音乐声也越来越小,待到空气完全被抽掉,音乐声也随之消失。“哦,原来声音不能在真空里传播!”小记者们恍然大悟。



 

音叉共振、热声琴、水弦琴、水倒流等有趣又好玩声音主题实验,让小记者们在1个半小时的时间里玩得不亦乐乎。大家知道了声音传输与传输距离、传播介质等都有很大的关系。而最后的制作环节,更是掀起了整个活动的高潮。



 

“水笛里面的水不能倒得一样满,不然就听不出音阶的不同了......”小记者孙骁潇一边听张老师讲解的步骤,一边和爸爸研究如何让自己的小水笛制作的更完美。



 

小记者周东来的动手能力特别强,对科学实验的热情也特别高。在分享时,他说到,“我最喜欢的是水弦琴,又简单又有趣,还可以演奏出好听声音。”

 



“我觉得这个活动非常有意义,能够让孩子多一些不一样的科学体验,而且这些实验在一定程度上,既锻炼孩子的动手能力,又能提起他们对科学实验的兴趣。这也激发了他们的求知欲和探索欲,这是我们家长很乐意看到的。”小记者焦琬迪的妈妈笑着说。

 

“猜想——验证——思考”的过程让小记者们拥有探索科学的学习初体验,培养独立思考、动手验证的习惯,并且从中获得成就感。今后,我们还将举行更多的走进实验室系列活动,启发小记者们的好奇心,带领他们探索更多的科学奥秘。


 

小记者热线: 023-86061628

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活跃小记者

王信

学  校:五里店小学

分  组:小学组

吴向荣

学  校:覃家岗小学

分  组:小学组

海棠溪小学校

学  校:海棠溪小学校

分  组:小学组

罗云舒

学  校:烈士墓小学

分  组:小学组

梅胤清

学  校:渝北区两江小学校

分  组:小学组

荣粒贝

学  校:沙坪坝区树人景瑞小学

分  组:小学组

田雨成

学  校:龙山小学

分  组:小学组