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走进实验室【吴泽】

作者：吴泽浏览次数：2641 次

发布时间：2020-09-10 10:53:21

2020年8月30日，我来到了重庆科技学院的科技探索体验中心，做实验。

第一个实验（是）打喷嚏能传播多远？实验开始了，老师在（拿出）两张纸（铺在地上），老师（并）叫我们不要踩那两张（它们）。他说：“这两张纸（涂了特殊材料），一张（得花）一百元。”他找了两个人吐水（模拟打喷嚏）实验，结果（两个人打的“喷嚏”都）是一米六六（左右），所以（我们在和别人交谈时，）离别人一米六就可以了。

第二个实验（是）为什么不能随地吐痰？老师选了我，用荧光粉当痰，我踩到“痰”继续（往前）走路。老师用紫外光灯照我的足迹，照到（发现）从鞋子上掉下来的荧光粉就会（在）发光了。实验结果是（我走了）204米，我的（但）脚上还有很多荧光粉。

第三个实验是酒精（降温）的实验，老师给我们每个人都给了一个温度计，又给我们一个杯子里面装着水（的杯子）。（我一闻，）哦，原来里面是酒精。我把温度计放入酒精杯中又把温度计拿出，温度计可以看见温度在快速下降。哇，酒精蒸发好快啊！

■童青小记者·沙坪坝区森林实验小学三年级吴泽

老师的话：

吴泽小记者，时隔大半年，终于又收到你的稿件了。这次你去的是重庆科技学院的科技探索体验中心，并在稿件中较为详细记录了整个实验的过程，说明你在活动过程中积极参与，且把重点知识都记在了心里，这点值得表扬。

不过，稿件中也有一些不足：首先，存在不少语句不通顺及主语重复的情况，希望以后写完稿件多通读几遍，可以减少这种情况的发生；第二，实验二和实验三，只有实验过程，没有写结论，这让读者有些摸不着头脑。你可以告诉读者吗？另外，做完这些实验，你得出了什么结论，或者你收获了什么？你的感受是什么？可以增加一段结尾，告诉读者哦！加油，期待下次更棒的稿件！

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